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　　浙江專升本哪些專業就業前景好?

　　1、小學教育

　　主要培養德、智、體、美全面發展，具有現代教育觀念和可持續發展能力，能適應小學教育改革與發展需要，具有扎實、寬厚的文化科學知識、系統的學科專業知識和小學教育理論知識，能勝任至少兩門小學主干學科和一門其它課程的教學，勝任班主任工作，具有自我完善和自我發展的能力，并能從事一定教育科研工作的具有本科學歷的小學教育工作者。

　　【就業方向】

　　小學教育專業的小伙伴們就業機會其實很多，無論是和專業最對口的小學老師，還是與教育相關的后勤行政工作，或是與文字相關的工作如編輯、策劃，都可以成為咱們施展自身才華、實現人生價值的舞臺。關鍵在于怎么在追求專業對口的同時打開就業思路，全面挖掘自己的潛力，利用興趣愛好拓寬就業范圍。

　　2、英語

　　該專業培養具有扎實英語語言基礎知識和基本技能，熟練的英語語言運用能力，具有從事英語教學與研究必需的基本理論、基本知識和基本技能。

　　專業翻譯、研究、高等教育英語教學等相關方面的工作，對于學生的基礎知識、基本理論和口語就會有比較高的要求。如果希望從事翻譯、英語研究或者中學教師的話，是比較需要到本科進行更深入的學習的。

　　【就業方向】

　　(1)從事外經貿各部委、涉外機構、外商投資企業、跨國公司、金融國貿等單位的翻譯、業務人員或行政管理人員等工作，同時也適于各級政府涉外部門、各類外向型企業以及銀行、保險、海關、邊防、高等院校及科研部門等工作

　　(2)繼續學習：達到國家規定的條件后，考取英語語言文學及相關專業研究。

　　(3)院校任教或考事業編等。

　　3、計算機

　　該專業培養掌握計算機網絡技術基本理論，具有較強的操作技能，能熟練進行網絡規劃和方案設計、網絡安裝和管理、網絡安全防護。能夠從事計算機網絡的維護調試、應用軟件開發、網絡管理操作等工作，具有較強實踐能力的實用型、技能型人才。

　　計算機專業畢業后就業分層嚴重，學歷成為重要的敲門磚，想去大公司發展的同學還是建議升本哦。

　　【就業方向】

　　主要分部在:計算機軟件、計算機硬件、計算機網絡及計算機應用技術等，計算機硬件這方面在目前看來就業人數已供多于求，而在計算機軟件及網絡技術上還是缺乏人才，尤其是高科技創新人才!也由于高層計算機技術的深奧，各方面技術的結合，使得高層技術崗位人才十分的貧乏。

　　4、護理學

　　該專業學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區健康服務的基本能力。

　　對護理學專業而言，你的學歷會影響甚至決定你就業醫院的一個層次，如果你想要去一家比較好的醫院，就需要一個全日制本科學歷做保障。

　　【就業方向】

　　護理專業學生畢業可在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。

　　5、臨床醫學

　　臨床醫學專業是一門實踐性很強的應用科學專業。培養具有扎實的醫學基本理論、知識和技能，具有較高綜合素質、較強實踐能力和初步科研基礎的應用型臨床醫學人才，能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的醫學高級專門人才。

　　不管是三甲醫院還是相對知名的醫院，對臨床醫學的學歷要求尤為嚴格!!很多本科同學更是選擇考研繼續深造，專科學歷同學和別人對比，幾乎沒有優勢。

　　【就業方向】

　　(1)高等醫學院校從事科研、教學工作;

　　(2)各級醫療衛生單位從事醫療及疾病預防工作;

　　(3)醫學科研機構從事基礎醫學、臨床醫學相關的科研工作;

　　(4)企事業單位從事醫學教育培訓，醫療儀器的研發、營銷、培訓，醫療保險等相關工作。

　　6、電子商務

　　本專業培養具備現代經濟學、管理學理論基礎，掌握通信、計算機與網絡方面的基礎知識，熟悉與電子商務有關的法律、法規和業務技術規范，具有市場分析、經營決策、物流管理和運用網絡技術開展電子商務活動以及進行系統的設計、開發維護和運營管理的能力,具有系統集成、網絡應用和網絡安全保障能力，并熟練掌握一門外語的應用型高級專門人才。

　　【就業方向】

　　如果你喜歡技術類，那你就去做技術;如果你喜歡商務貿易類，那就去做商務。就技術來說，主要的工作就是傾向網站建設、程序設計，媒體編程、管理維護，優化推廣等技術類方向;就商務來說，電商貿易、市場、網絡營銷等相關商務類。

　　7、室內設計

　　室內設計是一門根據建筑物的使用性質、所處環境和相應標準，運用物理技術手段和建筑設計原理等理論知識，創造功能合理、舒適優美、滿足人們物質和精神生活需要的室內環境的學科。這一空間環境既具有使用價值、滿足相應的功能要求，同時也反映了歷史文脈、建筑風格、環境氣氛等精神因素;明確地把“創造滿足人們物質和精神生活需要的室內環境”作為室內設計的目的，現代室內設計是針對室內環境的綜合設計，它包括視覺環境和工程技術等方面的要求，也包括聲、光、熱等物理環境以及氛圍、意境等心理環境和文化內涵等內容。

　　【就業方向】

　　學生畢業后主要從事建筑效果圖表現、施工圖設計、設計繪圖、工程預算、家裝設計、公裝設計等建筑室內設計工作。能夠在裝飾企業、會展設計行業、房地產公司、建筑公司等室內設計行業及企事業單位承擔建筑設計和施工繪圖工作，從事施工監理和業務代表等工作。

　　8、土木工程

　　土木工程專業是建造各類土地工程設施的科學技術的統稱。它既指所應用的材料、設備和所進行的勘測、設計、施工、保養、維修等技術活動，也指工程建設的對象。即建造在地上或地下、陸上，直接或間接為人類生活、生產、軍事、科研服務的各種工程設施，例如房屋、道路、鐵路、管道、隧道、橋梁、運河、堤壩、港口、電站、飛機場、海洋平臺、給水排水以及防護工程等。土木工程是指除房屋建筑以外，為新建、改建或擴建各類工程的建筑物、構筑物和相關配套設施等所進行的勘察、規劃、設計、施工、安裝和維護等各項技術工作及其完成的工程實體。

　　【就業方向】

　　1、業主單位(建設單位)：土建工程的投資方(另一種稱法是：甲方單位)。

　　2、設計(咨詢)單位：土建工程的設計方，負責項目的預算、設計和出圖。部分設計院同時也承擔第三方施工質量檢測和施工監控的任務。

　　3、施工單位：土建工程現場實施方，在施工現場作為技術員進行施工作業技術指導和管理(體力活是農民工兄弟在干，技術員只負責指導)。

　　4、監理單位：土建工程的現場施工監督方，在施工現場對施工質量進行實時監督。

　　5、質量監督站：土建工程的竣工驗收方，土建工程施工完成后對其進行質量評定。

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